1、样式陈旧。按当今审美眼光看校服款式设计相对落后，大部分学生都不喜欢。

2、功能性不强。部分校服存在一些问题，例如：透气性差，大小比例不适当。

3、选择性不强，如：秋季校服在冬季穿略显单薄，却缺乏统一的冬季校服给予合理选择与规范。

4、缺乏个性。校服仍以简单宽松的运动服为主，不能体现出中小学生的朝气蓬勃的精神。